《新乡日报》系列报道——卫辉市高级中学创新之路

教育需要更多的“卫高”式学校
卫辉市高级中学创新之路系列报道之十

记者 胡殿芳   

循着远播的美誉，我开始走进“卫高”。从外表到内里，我认识了“卫高”。连续一个多月的采访报道，我更加深入地了解了“卫高”。
    这是一所有着传奇色彩的学校。这个2002年4月由“卫辉市第二中学”更名的学校，生源状况很差，但它却在低起点上产生质的飞跃，形成了自己独特的办学特色：把后进生变成合格生，把合格生变成优秀生，把优秀生变成尖子生。它如一颗耀眼的新星光照牧野大地。
    ——该校在校生人数由1200多人发展到6000多人，仅仅用了3年的时间。
    ——该校高考上线人数在连年以百位数递增的基础上，2007年一举突破了千人大关。2008年高考再创佳绩，上线人数达1249人，徐圆圆同学更是以优异的成绩被中国科技大学录取。
    ——许多3年前入学时不被看好的所谓“差生”，3年后竟能在全市排名中进步1000名、2000名、3000名，甚至4000名。
    ——2007年，李宪文校长被评为“新乡市第二届十大名校长”。10月，“新乡市中小学校长经验交流会”在“卫高”举行，该校介绍的经验在与会的领导中引起了强烈反响。至今，李宪文校长在新乡、郑州作报告10余场，并连续在卫辉电视台“对话”栏目作专题报告，介绍“卫高”的管理与教学经验，受到了专家、领导和社会各界的一致好评。
    ……
    这是一个充满个性的学校。青石板上创高产，盐碱地里夺丰收。7年来，它直面生源差的客观现实，不走寻常路，以“不断提升教育教学质量，让每一个学生成人成才”为办学使命，提出了“成才必先成人，‘卫高’没有差生”的教育教学理念，全心全意做好后进生转化这篇大文章。通过强化管理，狠抓落实，“卫高”形成了“把严格、激励和关爱三者融为一体”的鲜明独特的管理体系，形成了自己独特的课堂教学模式：“五步导学法”，取得了教书和育人的双丰收。
    李宪文校长说：“某一个侧面的优势，皆可称之为‘长’。一个单位，必须充分地扬‘长’，大力张扬自己的个性。‘卫高’这几年在校生由1000多人发展到6000多人，其中重要的因素就是得益于学校的‘个性’。学生有的是奔着学校管理严、校风好来的，有的是奔着学校转差效果好来的，有的是奔着学校教学质量好来的，有的是奔着学校收费低来的，有的是奔着学校文科突出来的……”
    就是这样一所学校，以“办学特色鲜明，转差效果显著”名动新乡，以“管理严、校风正、学风浓、质量高”享誉牧野，得到了广大家长的认可，引起了社会的关注。
    它以张扬的个性吸引了更多的人的目光，“卫高现象”成了教育界的一个崭新的话题。
    对每一位学生负责，让每一位学生成才。从“卫高”划出的优美的弧线，我们看到了一个完美的答案。
    由之，我们可以说，教育需要更多的像“卫高”这样的有个性的学校。

(摘自新乡日报09年6月4日教育周刊)