“没有长不好的庄稼，只有种不好庄稼的农民。”“卫高”系列报道见报后，社会各界反响强烈，纷纷来电来信表示：

《新乡日报》系列报道——卫辉市高级中学创新之路

“卫高”差生转优有一套
卫辉市高级中学创新之路系列报道之九

记者 胡殿芳

    近日，本报以“卫高”的改革创新之路为主题，连续报道了卫辉市高级中学近年来在教学上取得的巨大变化。文章见报后，引起各界关注，反响强烈。
    一位家长来信说，自己的孩子初中毕业时，成绩不理想，听说“卫高”在转差方面很有一套，他抱着试试看的心态把孩子送到了这里。短短两年，孩子发生了很大的变化，不仅成绩提高了，而且也变懂事了。
    前几天，记者在卫辉市某中学采访。中午放学在门口等人时，一位外地老人问路，旁边一个帅气俊朗的男孩详细讲解了路线。老人走远了，男孩还不放心地大声喊：“到大转盘记住向北一拐就到了——”他的热情引起了记者的注意，问是哪个学校的，他自豪地说：“‘卫高’的！”记者随即和他攀谈起来。说起“卫高”特色校园文化，他笑着说，他们最喜欢书写广场，偌大的操场，几千名学生在自己的“地盘”书写可以激励自己的话，感觉特别好。他说自己在高二（10）班，前年考上“卫高”时，成绩不太理想，但现在他在班里已经是前几名。
    在“卫高”采访中，记者了解到，“卫高”给自己的定位就是两个字：转差。那就是把后进生转化成合格生，把合格生转化成优秀生，把优秀生转化成尖子生。这是“卫高”最大的优势和核心竞争力，也是独特的管理文化和办学模式所形成的最大办学特色。优异的成绩为这一特色做了最好的诠释，以2008年高考为例，3年前中招考试全市前100名，“卫高”只有4人。3年后高考变成41人；3年前中招成绩全市前1000名，“卫高”122人，3年后变成788人，全校高考上线人数达1249人。“卫高”校长李宪文说：“就是转差这个特色成就了‘卫高’的今天。我们学校不可能成为所有人最爱的学校，但是只要有一部分学生和家长喜欢就可以了。无论好学生还是差生，我们都要让他接受良好的高中教育。”
    新乡市基础教育教学研究室主任王伟说，近年来“卫高”的变化已经引起了他们的注意。一所学校在短短几年中发生如此大的变化，这在教育界是罕见的。一些教育界同仁到该校考察学习，对“卫高”的变化表示赞叹。大家有一个共同的目的，那就是探索“卫高”模式，也为自己的学校找到突破口。
    河南师范大学教育学院院长李帅军认为，学校就是教书育人的地方，但并非每个孩子都可以很优秀。怎样挖掘那些表现平平的学生的潜力，这是学校应该着重考虑的问题。“卫高”在这个方面探索出了很好的模式，值得研究，值得推广学习。

(摘自新乡日报09年6月2日教育周刊)