《新乡日报》系列报道——卫辉市高级中学创新之路

“卫高”的学生懂得感恩
卫辉市高级中学创新之路系列报道之六

记者 胡殿芳 实习生 李红梅 潘琳琳
   

     近年来，卫辉市高级中学的升学率稳步攀升，这与该校大刀阔斧进行教改是分不开的。本报之前以《将教改进行到底》为题报道了该校开展的“五步导学法”，今天我们再说说“卫高”别出心裁但收效明显的“感恩教育”。
    大家都读过朱自清先生的《背影》，你一定还记得“父亲”吃力地爬上站台时，先生眼睛里的那一抹水汽。
    “卫高”80%的学生来自农村，很多家庭并不富裕，父母供应孩子上学并不容易。哪个家长可以舍得下孩子？哪对父母可以无视儿女的成长？所以“卫高”实行了“感恩教育”。
    “卫高”经常要求各年级组织学生给父母写感恩信，用信封装好，放在父母床头。刚开始，很多同学不以为然，认为这是“搞形式”，甚至觉得矫情。可当他们真正坐在书桌前，摊开纸笔时，一句一句写着感恩的言辞，写着他们也许平常永远说不出口的语言，心渐渐开始变得虔诚。一位高二女生告诉记者，有一次晚自习写信时，好多同学都忍不住流泪了，还有两个同学难受得跑出了教室……
    因为感恩，所以懂了父母的艰辛，所以明白了学习机会的不易，所以感恩成了一种激励。家长最放心不下的就是孩子，那么就让他们参与到学校管理中来吧。
    “卫高”每周一都要请40名到80名家长来学校，每次考试后，优秀学生家长、进步大的学生家长，会披着“优秀学生家长”的绶带来校参加活动。学校将安排家长坐在孩子旁边听课，这便是“卫高”为激励学生而开展的“阳光行动”。采访中，李宪文校长回忆起一天晚上，一个班的班长找到班主任反映：某某同学不知道怎么了，上课下课一直哼歌，影响周围同学学习，说他也不听。原来，这个学生的妈妈那天上午来学校听课了，这让他兴奋不已。
    除此之外，“阳光行动”还包括请家长参加周一全校师生的升旗仪式，这也是“卫高”一周内最精彩的“教育早餐”。家长听课后，年级主任会带领家长参观学校，请家长对学校的后勤服务进行监督。还有家长座谈，家长可以给学校提意见，并与班主任、任课老师直接交流，了解孩子在校情况。另外，组织家长观看学生课间跑操也是一大特色。
    “阳光行动”带给孩子们的激励是显而易见的。但教导学生光有“激励”不成，李宪文感叹：“没有惩戒的教育不是好教育！”
    李宪文说，高中学生都是十六七岁的孩子，正处在叛逆期和青春期，容易出现打架、早恋、上网等情况。
    沉疴须用猛药，矫枉必须过正。“卫高”决心严肃校风校纪。2002年秋季开学典礼过去不到一周，一纸告示打破了校园的平静：开除一名打架的高一新生。而这名学生是“卫高”优秀教师左现枝的亲侄儿。大家都没想到会这么快且这么重地处理一名教师家属。诚如李宪文所说，严肃学校制度，必须以儆效尤。李宪文甚至已经准备好要和左老师理论了，然而,令人意外的是左老师根本没有来。事后，左老师说，她知道即使说了也没有用，李校长不会同意的。而且惩罚重一些对孩子的发展是有好处的。另外，作为一名“卫高”老师，她有责任维护学校制度，支持校长的工作。其实那段时间，左老师承受了很大的压力，亲戚朋友都埋怨她不去替侄儿说情。
    “我不能因为怕伤害一个学生的感情，而伤害了全校学生的感情。”李宪文笑着说，这些年因为处理学生，他得罪了不少朋友、老师和领导。
    教育不是万能的，没有惩戒的教育不是好教育。严格的管理，良好的校风，是“卫高”迅速崛起的最重要因素之一。“卫高”的教育离不开感恩、激励和惩戒。无需多言，成绩说明一切，如今的“卫高”已经是“门庭若市”。据悉，“卫高”目前有“两多”：一是要求送子女来读书的家长多，二是前来考察学习的教育界同仁多。
    毋庸置疑，“卫高”，已经成为当地教育界一颗耀眼的明星。

(摘自新乡日报09年5月12日教育周刊)